デジタル・シティズンシップの総合的な推進事業（令和6年度から、 幅広い世代を対象としたICT活用のためのリテラシー向上推進事業（本省））

事業の目的

全ての国民がICTを理解した上で主体的に利用し、デジタル社会におけるあらゆる活動に参画し、個々の能力を創造的かつ最大限発揮するとともに、ICTを通じた社会貢献や、ICT活用のためのリテラシーを教える又は学び合うことにより、誰一人取り残されないデジタル社会を目指す。また、特にトラブルに巻き込まれやすい青少年がインターネットを安心・安全に利用できる社会を目指す。

現状・課題

昨今、SNS利用者の低年齢化、生成AIの普及等を背景に、SNSを利用した迷惑行為、AIにより生成された偽画像の拡散等、インターネット上におけるリテラシーに関する問題が顕在化していることから、これまでの青少年の安心・安全なインターネット利用環境整備に向けた取組に加え、幅広い世代のICT活用のためのリテラシー向上について検討する必要がある。

行政事業レビュー推進チームの所見

・外部有識者の所見を踏まえ、修正や見直しの検討を行い、今年度修正できる部分は修正し、引き続き検討を要する場合は、来年度のシートにて反映できるよう検討を進めること。・長期アウトカム502のコンテンツの件数はアウトプットと同じであり、実施者側の指標。後継事業において適切なアウトカムの設定について検討すること。・更なる経費の効率化を図り、適正な予算執行に努めること。

事業所管部局による点検・改善

調達に当たっては、一般競争入札など競争性を確保した方法を採用しており、コストの低減に努めている。

改善の方向性

請負事業における実施項目の精査、複数社の見積取得の徹底等、更なる事業の効率化や適切な事業執行を行う。

外部有識者による点検

・リテラシー指標は、上げるという性質のものではないのでしょうか。継続的に実施しその変化を確認しているのはよいと思うのですが、それの向上を目指すというのではないのでしょうか。・ILAS調査の受験校は、50と（一見すると）ささやかな目標ですが、少なくとも公立高校では実施するというものではないのでしょうか。