専修学校の質の向上に向けた学校評価等の推進

事業の目的

「職業実践専門課程」（企業等との密接な連携により、最新の実務の知識等を身につけられるよう教育課程を編成し、学校評価や情報公開を積極的に行うなど、より実践的な職業教育の質の保証・向上に組織的に取り組む専修学校の専門課程を文部科学大臣が「職業実践専門課程」として認定）制度等を通じて、専修学校全体の質保証・向上を図る。

現状・課題

「これからの専修学校教育の振興のあり方について（報告）」（平成29年3月）や、「今後の専門学校における職業実践専門課程制度の充実に向けて」（令和4年6月）等で指摘された、教職員の資質能力向上や職業実践専門課程の更なる充実による一層の専修学校教育の質保証・向上を進めるため、より効果的な情報公開の推進や教職員の資質能力向上等が求められている。また、「実践的な職業教育機関としての専修学校の教育の質保証・向上と振興に向けて」（令和6年1月）で示された専門学校の高等教育段階の職業教育機関としての位置付けを明確にするための制度改正により、専門学校においても、大学と同等の項目での自己点検評価の実施が義務化され、外部の識見を有する者による評価の実施が努力義務化されたことを踏まえ、各専門学校の適切な取組を促すための方策等を検討する必要がある。

事業所管部局による点検・改善

本事業は、専門学校に対する教育の質の確保を図る観点から、第三者評価の実施を促進するため、専修学校関係者や関係評価団体等が参画して、第三者評価機関等の立ち上げや評価機関等における評価者育成のためのプログラムの作成、学校評価担当者向けの研修プログラムの作成や実施、第三者評価のモデル例の実施等、学校評価の推進に向けた取組を推進するとともに、専修学校における実態調査や教職員の資質能力向上のための支援体制づくりや研修プログラムの開発等を推進し、専修学校教育の充実に向けた取組を推進するものである。

改善の方向性

本事業は新規事業であるが、継続して実施する際は、有識者や企業等と連携し、事業成果の途中成果なども踏まえ、より効率的な執行に取り組むことを想定している。