特別支援学校卒業後における生活介護利用モデルの作成事業

事業の目的

生活介護事業所において、生涯学習のプログラムを実施するモデル事業を行い、得られた事例や成果等について全国に情報を提供することで、生活介護における生涯学習の場を提供して、障害者の生活能力の向上を図るもの。

現状・課題

18歳を境にして、特別支援学級、特別支援学校といった学びの場が終了し、重度の障害のある方は、日中活動の場として生活介護を利用する方が多い状況であるが、現在、生活介護の中では、学習の機会の場を提供しているケースがほとんどないため、関係者からは生活介護においても生涯学習の機会が求められている。

行政事業レビュー推進チームの所見

事業の必要性、効率性及び有効性の観点から、特段問題ない。

事業所管部局による点検・改善

事業継続中であるため実績がまだ得られていないが、重度の障害のある方の生涯学習の機会の確保のため、国費投入の必要性がある。

改善の方向性

18歳を境に特別支援学校等での学びの場が終了し、重度の障害のある方は日中活動の場として生活介護を利用する方が多い状況であるものの、現在、学習の機会の場を提供しているケースがほとんどない。生涯学習の機会を提供するため、モデル事業を通して生涯学習プログラムを作成し得られた成果を、可能な限り周辺の都道府県・市区町村等の行政、特別支援学校等の学校、他の障害福祉サービス事業所、障害者本人、家族、関係団体等に対し、報告・普及し改善を図っていく。

外部有識者による点検

引き続き適切な運営がなされるよう取り組んで頂きたい。（高久　玲音）