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科学技術振興費現状通り事業ID: 1633

理科教育等設備整備費補助等

文部科学省初等中等教育局教育課程課開始: 1954年度

2025年度当初予算

19.1億円

2024年度執行: 18.3億円

01

事業の目的・概要

事業の目的

科学的な思考力・判断力・表現力の育成のためには、理科教育における観察・実験の充実が不可欠であり、そのために観察・実験にかかる理科設備の充実、観察・実験の指導に注力できる環境の整備等を目的とする。

現状・課題

・我が国の子供たちの理科関係の学力は国際的に見て高水準である一方、理科に対する興味関心は中学校になると国際平均を大きく下回る。子供たちの興味関心を高めながら理科教育の充実を図るためには、いわゆる講義型の授業だけでなく観察・実験を行いながら学習を進めることが不可欠である。／・実験等に必要な設備は一定期間で老朽化するのが必然であり、適時に更新しなければならない。さらに、教師を取り巻く厳しい環境の中で、学校によっては人的な面からのサポートがない場合には、観察・実験を十分に実施できない可能性がある。

事業の概要

・理科教育振興法に基づいて、公・私立学校の設置者に対して、理科設備、算数・数学設備を整備するために必要な経費の一部を補助する。（補助率1/2、沖縄にあっては3/4）／・公・私立学校の設置者に対して、小学校、中学校における理科の観察・実験に使用する設備の準備・調整等を行う補助員として、観察実験アシスタントを配置するために必要な経費の一部を補助する。（補助率1/3）

事業概要ページ
02

予算・執行の年度推移

年度当初予算執行額
2025年度(当年度)19.1億円-
2024年度19.1億円18.3億円
2023年度19.1億円18.3億円
2022年度19.1億円18.5億円
2021年度19.1億円18.3億円

執行率は当初予算ではなく、歳出予算現額合計を分母として算出しています。

03

2024年度実績支出先・契約情報

お金の流れ（ノード図）

⚠

下流支出・再委託・配分先は、直接支出先を経由した流れです。直接支出額と単純合算しないでください。

担当組織文部科学省直接理科教育設備整備費等補助14.2億円直接理科教育設備整備費等補助（都道府県立分）2.2億円直接理科観察実験支援事業1.9億円直接理科観察実験支援事業（都道府県立分）120万円配分先B 理科教育設備整備等補助（市区町村立・学校法人立分…14.2億円配分先理科観察実験支援事業（市区町村立分・学校法人立分）1.9億円

支出先詳細

⚠

下流支出・再委託先は直接支出先を経由した流れです

「配分先」ブロックの金額は直接支出先がさらに配分・再委託したものです。直接支出額と単純合算すると二重計上になります。

担当組織文部科学省↓
直接ブロック A

理科教育設備整備費等補助

14.2億円

支出委任により、国に代わって補助事業者への支出を行う

1

東京都

地方公共団体補助金等交付
1.3億円
2

愛知県

地方公共団体補助金等交付
1.2億円
3

埼玉県

地方公共団体補助金等交付
8,730万円
4

沖縄県

地方公共団体補助金等交付
7,580万円
5

千葉県

地方公共団体補助金等交付
7,370万円
6

北海道

補助金等交付
5,960万円
7

福岡県

地方公共団体補助金等交付
5,860万円
8

神奈川県

地方公共団体補助金等交付
5,610万円
9

兵庫県

地方公共団体補助金等交付
5,510万円
10

茨城県

地方公共団体補助金等交付
5,340万円
集約行その他（複数支出先をまとめて記載）6.5億円

CSV上で複数の支出先を「その他」として集約した行です。個別の法人名は行政事業レビューシートに記載されていません。

配分・再委託（理科教育設備整備費等補助 より）
配分先ブロック B

B 理科教育設備整備等補助（市区町村立・学校法人立分）

14.2億円

理科教育設備整備費等補助事業の実施

1

名古屋市

地方公共団体補助金等交付
4,050万円
2

福岡市

地方公共団体補助金等交付
2,470万円
3

豊田市

地方公共団体補助金等交付
2,280万円
4

京都市

地方公共団体補助金等交付
1,820万円
5

足立区

地方公共団体補助金等交付
1,820万円
6

札幌市

地方公共団体補助金等交付
1,790万円
7

佐世保市

地方公共団体補助金等交付
1,500万円
8

神戸市

地方公共団体補助金等交付
1,140万円
9

横浜市

地方公共団体補助金等交付
1,010万円
10

仙台市

地方公共団体補助金等交付
900万円
集約行その他（複数支出先をまとめて記載）12.3億円

CSV上で複数の支出先を「その他」として集約した行です。個別の法人名は行政事業レビューシートに記載されていません。

直接ブロック C

理科教育設備整備費等補助（都道府県立分）

2.2億円

理科教育設備整備費等補助事業の実施

1

沖縄県

地方公共団体補助金等交付
2,320万円
2

埼玉県

地方公共団体補助金等交付
1,400万円
3

岡山県

地方公共団体補助金等交付
940万円
4

新潟県

地方公共団体補助金等交付
930万円
5

岐阜県

地方公共団体補助金等交付
920万円
6

東京都

地方公共団体補助金等交付
720万円
7

神奈川県

地方公共団体補助金等交付
710万円
8

福岡県

地方公共団体補助金等交付
680万円
9

長崎県

地方公共団体補助金等交付
630万円
10

島根県

地方公共団体補助金等交付
600万円
集約行その他（複数支出先をまとめて記載）1.3億円

CSV上で複数の支出先を「その他」として集約した行です。個別の法人名は行政事業レビューシートに記載されていません。

直接ブロック D

理科観察実験支援事業

1.9億円

支出委任により、国に代わって補助事業者への支出を行う

1

東京都

地方公共団体補助金等交付
3,680万円
2

神奈川県

地方公共団体補助金等交付
3,250万円
3

千葉県

地方公共団体補助金等交付
2,950万円
4

埼玉県

地方公共団体補助金等交付
1,220万円
5

大阪府

地方公共団体補助金等交付
960万円
6

茨城県

地方公共団体補助金等交付
870万円
7

静岡県

地方公共団体補助金等交付
810万円
8

兵庫県

地方公共団体補助金等交付
770万円
9

京都府

地方公共団体補助金等交付
550万円
10

栃木県

地方公共団体補助金等交付
490万円
集約行その他（複数支出先をまとめて記載）3,500万円

CSV上で複数の支出先を「その他」として集約した行です。個別の法人名は行政事業レビューシートに記載されていません。

配分・再委託（理科観察実験支援事業 より）
配分先ブロック E

理科観察実験支援事業（市区町村立分・学校法人立分）

1.9億円

理科観察実験支援事業の実施

1

横浜市

補助金等交付
2,010万円
2

柏市

補助金等交付
1,370万円
3

船橋市

補助金等交付
910万円
4

浜松市

補助金等交付
570万円
5

大阪市

地方公共団体補助金等交付
550万円
6

さいたま市

地方公共団体補助金等交付
530万円
7

川崎市

地方公共団体補助金等交付
450万円
8

京都市

地方公共団体補助金等交付
450万円
9

相模原市

地方公共団体補助金等交付
450万円
10

神戸市

地方公共団体補助金等交付
400万円
集約行その他（複数支出先をまとめて記載）1.1億円

CSV上で複数の支出先を「その他」として集約した行です。個別の法人名は行政事業レビューシートに記載されていません。

直接ブロック F

理科観察実験支援事業（都道府県立分）

120万円

理科観察実験支援事業の実施

1

東京都

補助金等交付
120万円
04

点検・評価コメント

行政事業レビュー推進チームの所見

この事業はおおむね計画通りに予算執行されたものと考えられるが、さらなる事業の効率化を目指し、積算単価を再検証するなど、引き続きコスト削減に努めるべきである。

事業所管部局による点検・改善

各事業年度ごとに各事業者から提出される事業実施計画書及び事業完了報告書等において、各事業者における支出先・使途を把握し、経費の使用状況や事業目的との整合性について確認を行っている。また、必要に応じて個別に問い合わせて追加書類を求める等、各事業者における支出先・使途の把握に努めている。

改善の方向性

引き続き補助金の効率的且つ適正な執行に努める。

所見を踏まえた改善点・反映状況

引き続き、効果的・効率的な予算執行に留意し、適切な執行管理に努める。

05

成果指標・目標値・実績値

アウトカム：事業が社会・対象者にもたらす変化アウトプット：事業活動の直接的な産出物
アウトカム

理科の授業における実験・観察を中心とした科学的に探究する学習環境の充実

測定指標：小学校における、補助金要綱で定める理科教育設備の品目の整備率[単位: %]

年度別データを表示（2022〜2025年度）
年度目標値実績値達成率
2022年度60.057.595.83333
2025年度60.0--
アウトカム

理科の授業における実験・観察を中心とした科学的に探究する学習環境の充実

測定指標：中学校における、補助金要綱で定める理科教育設備の品目の整備率[単位: %]

年度別データを表示（2022〜2025年度）
年度目標値実績値達成率
2022年度60.054.490.66667
2025年度60.0--
アウトカム

各学校における理科の観察、実験回数の増加

測定指標：観察や実験をする授業を１クラスあたり「週１回以上行った」と回答した小学校の割合[単位: %]

年度別データを表示（2022〜2025年度）
年度目標値実績値達成率
2022年度65.045.069.23077
2025年度70.0--
アウトカム

各学校における理科の観察、実験回数の増加

測定指標：観察や実験をする授業を１クラスあたり「週１回以上行った」と回答した中学校の割合[単位: %]

年度別データを表示（2022〜2025年度）
年度目標値実績値達成率
2022年度65.046.070.76923
2025年度70.0--
アウトカム

各学校における理科の実験・観察活動の指導の充実

測定指標：児童に対し、自ら考えた予想や仮説をもとに実験・観察の計画を立てることができるような指導を「よく行った」小学校の割合[単位: %]

年度別データを表示（2022〜2025年度）
年度目標値実績値達成率
2022年度40.037.092.5
2025年度45.0--
アウトカム

各学校における理科の実験・観察活動の指導の充実

測定指標：生徒に対し、自ら考えた予想や仮説をもとに実験・観察の計画を立てることができるような指導を「よく行った」中学校の割合[単位: %]

年度別データを表示（2022〜2025年度）
年度目標値実績値達成率
2022年度25.024.798.8
2025年度30.0--
アウトカム

各学校における理科の観察、実験の指導の充実

測定指標：PASEO配置校のうち、児童に対し、自ら考えた予想や仮説をもとに実験・観察の計画を立てることができるような指導を「よく行った」小学校の割合[単位: %]

年度別データを表示（2022〜2025年度）
年度目標値実績値達成率
2022年度60.060.0100.0
2023年度65.075.3115.84615
2024年度75.070.393.73333
2025年度75.0--
アウトカム

各学校における理科の観察、実験の指導の充実

測定指標：PASEO配置校のうち、生徒に対し、自ら考えた予想や仮説をもとに実験・観察の計画を立てることができるような指導を「よく行った」中学校の割合[単位: %]

年度別データを表示（2022〜2025年度）
年度目標値実績値達成率
2022年度60.060.0100.0
2023年度65.075.3115.84615
2024年度75.070.393.73333
2025年度75.0--
アウトカム

学習段階ごとに理科の学習指導要領において育成を目指している「自然の事物・現象についての理解を深め、科学的に探究するために必要な観察、実験などに対する技能」といった知識及び技能を身に付ける。

測定指標：全国学力・学習実施状況調査における小学校理科の「知識・技能」を問う問題の正答率[単位: %]

年度別データを表示（2022〜2028年度）
年度目標値実績値達成率
2022年度60.062.6104.33333
2025年度65.0--
2028年度65.0--
アウトカム

学習段階ごとに理科の学習指導要領において育成を目指している「科学的に探究する力」といった思考力・判断力・表現力を身に付ける。

測定指標：全国学力・学習実施状況調査における小学校理科の「思考力・判断力・表現力」を問う問題の正答率[単位: %]

年度別データを表示（2022〜2028年度）
年度目標値実績値達成率
2022年度65.063.898.15385
2025年度70.0--
2028年度70.0--
アウトカム

理科に対して興味・関心を持つ子供の増加

測定指標：小学校において、理科の勉強は好きかとの質問に「当てはまる」と回答した児童の割合[単位: %]

年度別データを表示（2022〜2028年度）
年度目標値実績値達成率
2022年度50.049.498.8
2025年度55.0--
2028年度55.0--
アウトカム

学習段階ごとに理科の学習指導要領において育成を目指している「自然の事物・現象についての理解を深め、科学的に探究するために必要な観察、実験などに対する技能」といった知識及び技能を身に付ける。

測定指標：全国学力・学習実施状況調査における中学校理科の「知識・技能」を問う問題の正答率[単位: %]

年度別データを表示（2022〜2028年度）
年度目標値実績値達成率
2022年度45.046.4103.11111
2025年度50.0--
2028年度50.0--
アウトカム

学習段階ごとに理科の学習指導要領において育成を目指している「科学的に探究する力」といった思考力・判断力・表現力を身に付ける。

測定指標：全国学力・学習実施状況調査における中学校理科の「思考力・判断力・表現力」を問う問題の正答率[単位: %]

年度別データを表示（2022〜2028年度）
年度目標値実績値達成率
2022年度50.051.3102.6
2025年度55.0--
2028年度55.0--
アウトカム

理科に対して興味・関心を持つ子供の増加

測定指標：中学校において、理科の勉強は好きかとの質問に「当てはまる」と回答した生徒の割合[単位: %]

年度別データを表示（2022〜2028年度）
年度目標値実績値達成率
2022年度35.032.091.42857
2025年度40.0--
2028年度40.0--
アウトプット

理科教育等設備整備費補助の補助対象学校数増加による学習指導要領に対応した理科教育等設備の整備

測定指標：補助対象学校数[単位: 件]

年度別データを表示（2022〜2025年度）
年度目標値実績値達成率
2022年度11046.011033.099.88231
2023年度11033.011161.0101.16016
2024年度11161.011326.0101.47836
2025年度11326.0--
アウトプット

理科観察実験支援事業の補助対象学校数増加による、各学校における観察、実験の準備、補助等を行う観察実験アシスタントの配置

測定指標：観察実験アシスタントの配置校数[単位: 件]

年度別データを表示（2021〜2025年度）
年度目標値実績値達成率
2021年度2612.02673.0102.33538
2022年度2673.02620.098.01721
2023年度2620.02832.0108.0916
2024年度2900.02796.096.41379
2025年度2796.0--

※ 2020〜2025年度のデータあり（直近5年度を表示）

※ アクティビティ（活動の記述）2件は省略しています

06

費目・使途の内訳（補足情報）

ℹ

費目・使途はCSV5-3由来の補足情報です。金額は契約内の支出の内訳であり、上記の2024年度執行額（CSV2）とは集計対象・範囲が異なります。事業全体の執行額の計算には使用しないでください。

東京都

理科教育設備整備費等補助金の支出

1.7億円2費目 ▾
費目金額
補助金1.3億円
補助金3,680万円

名古屋市

理科教育設備整備費等補助金の実施

4,050万円1費目 ▾
費目金額
補助金4,050万円

沖縄県

理科教育設備整備費等補助金の実施

2,320万円1費目 ▾
費目金額
補助金2,320万円

横浜市

理科教育設備整備費等補助金の実施

2,010万円1費目 ▾
費目金額
補助金2,010万円

東京都

理科教育設備整備費等補助金の実施

120万円1費目 ▾
費目金額
補助金120万円

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データ注記

本データは内閣府「行政事業レビュー」公開CSVから抽出・整理したものです。 金額は記載値（円）を百万円に換算して表示しています。支出先情報は主に2024年度実績支出として表示し、上位30件を表示しています。

内閣府 行政事業レビュー 令和7年度